מנחם ברוד
רוחני וגשמי: פתאום כולם מחפשים את המטוס שיחזירם הביתה. למה?
ההתכנסות בתוך הבית היא דימוי לצורך להתכנס בתוך הבית הרוחני שלנו • לדעת מי אנחנו, לאן אנחנו שייכים והיכן שורשינו
הסוד נחשף: זו המעטפת הרוחנית שתגן עליכם מפני נגיף הקורונה
הביטחון מגשים את עצמו – האדם בוטח בה' שיהיה לו טוב, ובאמת יהיה לו טוב • זו תקופה שבה עלינו להפגין ערנות גבוהה לזולת
האם צפויים לנו עוד כמה חודשים של התזת רפש ושנאה לכל הכיוונים
צריכה לקום תנועה ציבורית גדולה שתקרא לעצור את השיח הבוטה, המידרדר לביטויים נוראים • גם בוויכוח חייבים להיות קווים אדומים
להסיר את המסכות: אולי אנחנו מתחפשים כל השנה ולא רק בפורים
לפעמים אנו עוטים על עצמנו כל מיני 'תחפושות', אבל אין אלה אלא מסיכות • עמוק בפנים שוכנת בלב כולנו נשמה יהודית זכה וטהורה
אין לנו כעת פריווילגיה לבזבז את הקולות על הימורים ומחאות ראווה
עכשיו דווקא הדברים מתחדדים: יש כאן הכרעה שהיא משמעותית הרבה יותר מהיבטים אישיים כאלה ואחרים ומנאמנות פוליטית למפלגה כלשהי •
גורמים אנטי-דתיים כבר השמיעו הצהרות כאלה. אז מה קרה הפעם?
הלבה הרותחת שהתפרצה ביטאה את המחאה של ההמונים נגד המתקפה על זהותם ועל יהדותם • בדיעבד, מעז יצא מתוק
באיוולתנו נפלנו למלכודת הזאת ואחר כך נדחפנו לשקר השני שלהם
בארץ ישראל המערבית אין מקום לשום מדינה נוספת, לא גדולה ולא קטנה, לא עצמאית ולא מפורזת, לא אוטונומיה ולא בכל שם וכינוי • זה רעיון אומלל, שרק ירחיק את השלום
חידה: מה יותר חזק ומי מנצח במאבק – כוח ההרס או כוח הבניין?
עם כל הכבוד למהפכות הגדולות, הכוח לחולל שינוי הוא בדברים הקטנים • מעשה טוב אחד, מילה טובה אחת, אפילו מחשבה חיובית אחת
70 שנות חזון ונחישות: זהו סיפור של מהלכים נועזים נגד כל הסיכויים
לפני שבעים שנה יהודים שומרי תורה ומצוות הרגישו כמו זן נכחד • היהדות הדתית הייתה נתונה במגננה • הרבי חולל מהפכה שהקיפה את העולם כולו
בלי שנרגיש עברה מערכת החינוך מהפך. מה ההורים צריכים לעשות?
ה'ערכים' של הטרור המחשבתי הליברלי השוטף אותנו מכל עבר. אג'נדות של גורמים קיצוניים, מקצתם במימון זר, נהפכו למצפן הערכים של בתי הספר בישראל. יהדות? חס ושלום!
כשהשדרן ברדיו ביקש לקנות רכב בלי גלגלים, בלי מנוע ובלי שלדה
לא ייתכן גיור בלי קבלת ברית הר סיני ובלי אמונה בבורא העולם • מי שאינו מבין זאת מגיע לאבסורדים מגוחכים
ניסינו שוב ושוב אבל לא הצלחנו לפתור את הבעיה הקשה. האוּמנם?
"רק אתמול שטפתי את הכלים ושוב הכיור מלא כלים מלוכלכים" • כן, אלה החיים. המאבק ברוע אינו מסתיים בזבנג וגמרנו
איך חג חנוכה מוכיח שחיזוק הזהות היהודית שלנו הוא ממש צורך קיומי?
דווקא בעולם הפתוח של ימינו חיוני להנחיל לילדים את משמעות היותם יהודים • לטעת בהם גאווה יהודית, על היותם חוליות בשרשרת זהב עתיקה
בלי פזילות החוצה: חג החנוכה מלמד אותנו איך להישאר מחוברים
חנוכה מלמד אותנו את סכנתה של הפתיחות לרעיונות זרים • עם ישראל שרד בזכות דבקות בלתי-מתפשרת בזהותו ובמורשתו
חג שנתן אור לכולנו: ניצחון במאבק איתנים שהתחולל בעולמות עליונים
רבי שניאור-זלמן מלאדי אמר שלא בא לייסד תנועה או 'מפלגה', אלא לגלות גילוי אור לכל עם ישראל • החסידות היא של כולנו
תגידו, חילונים, אתם השתגעתם? השבת היא לא של החרדים בכלל
החרדים והדתיים יוסיפו לשמור את השבת גם אם האוטובוסים ידהרו בכבישים מכניסת השבת ועד צאתה • מי שישלם את המחיר יהיה הציבור הרחב
אם האדם נזקק לבעלי-חיים, אין פה שום שאלה מוסרית ובטח לא זכויות
האם יש סמכות עליונה הקובעת מה מותר ומה אסור, מה מוסרי ולא בלתי-מוסרי? האם האדם ובעלי-החיים עומדים על אותו מישור או שהאדם ניצב במקום אחר לגמרי לעומת שאר היצורים?
כולנו מתמודדים כל יום עם דילמות כאלה: עד כמה אנו מוכנים להקריב?
להחזיר לבעליו ארנק מלא שטרות כסף? לוותר על עסקה קורצת כשמתברר שיש בה משום הסגת גבול? לתרום כליה כדי להציל חיי אדם המרותק לדיאליזה?
אנחנו מעניקים לילדינו ולתלמידינו את הכלים להילחם במלחמה הזאת?
בקרב על התודעה אנו מוצאים מולנו התגייסות מלאה. את השקר ההיסטורי מפמפמות כל המערכות של אויבינו • ומה אצלנו? האם ילד יהודי בבית ספר יודע את העובדות לאשורן?
הצגת אוכלי הבשר כבלתי-מוסריים – זה דבר פסול ומעוּוָת מיסודו
ראו זה פלא – אותם חוגים הרגישים כל-כך לסבלה של תרנגולת תומכים בקולניות בהפלות, שזה בעצם שם מכובס להרג עוּבָּרים אנושים חיים • האם החמלה שמורה רק לבעלי-חיים ולא לבני-אדם?
אם ארנבת קפצה לגינה והשאירה שם חורבן – היא עשתה מעשה רע?
בעל-חיים אינו ראוי לשכר על התנהגות 'טובה' ואין סיבה להענישו על התנהגות 'רעה'. למעשה אין בעולמו כלל מושגים כאלה של טוב ורע • רק האדם נדרש לבחור בין טוב לבין…
למה שמחת תורה היא אישית של כל אחד – גם מי שלא למד מעולם תורה
שמחה אינה על מידת הלימוד ועל היקף הידע. אנו שמחים על עצם היותנו יהודים ועל עצם הקשר שלנו עם התורה. אנו שמחים שיש לנו תורה
הערבה מלמדת: למה לתת מקום לאנשים שאין בהם שום דבר חיובי?
דווקא הילד שאין בו מעלות מיוחדות וכישורים ראויים לציון – חושף את הקשר הבלתי-תלוי שבין הורים לילדיהם, את היותו עצם מעצמם
באיזו זכות אנחנו מבקשים בימים הנוראים מהקב”ה את כל בקשותינו?
בשפה שלנו אומרים תשובה ולא חרטה, תפילה ולא בקשה, צדקה ולא נדיבות • תשובה כשיבה אל עצמנו, תפילה כהתחברות, וצדקה כעשיית צדק